이른바 학교 교육현장에 초비상이 걸린 것이다.

이는 이미 예견된 사안으로 향후 대처방안이 주목을 받고 있다.

15일 대전시교육청에 따르면 전날 신규 확진자는 학생 3102명, 교직원 238명에 달한다.

집계가 등교 전 자가진단 앱 보고를 통해 이뤄져 월요일 수치가 통상 높다는 점을 고려하더라도 눈에 띄는 증가세다.

이달 1일부터 7일까지 일주일간 발생한 학생확진자 수 6499명의 절반에 달하는 수치이다.

그 파장은 커질 수밖에 없다.

차라리 재작년처럼 등교 개학을 한 달 정도 연기하는 편이 더 나았을 거라는 볼멘소리가 나오고 있다.

의미심장한 지적이다.

대전교육청은 교사, 학생, 학부모 모두 학교가 자칫 코로나19 감염병의 온상이 되지나 않을까 노심초사하고 있다는 관계자들의 지적을 간과해서는 안 된다.

학교는 이미 한계 상황을 드러내고 있다는 전언이다.

방역 관련 각종 행정업무에 치여 사실상 학사 일정이 마비될 지경이라는 관계자들의 우려와 비판은 눈여겨볼 대목이다.

학생 확진자의 절반가량을 차지하고 있는 초등학교는 대체교사조차 구하지 못해 병가 중에 수업과 업무처리로 비상사태라는 것이다.

교과전담교사가 보결수업을 담당하거나 자가격리에 들어간 담임교사가 병가 중 원격수업과 행정업무를 맡는 상황에 내몰리고 있는 것이다.

대면 수업에 대한 신입생·재학생 학부모 일선 교사들의 걱정과 ‘근심’이 커지는 이유이다.

이를 놓고 설왕설래가 한창이다.

그것은 앞서 언급한 학부모와 교사들의 불안과 걱정을 의미한다.

학부모들 사이에선 “이 긴박한 상황에서 자녀를 무작정 학교에 보내는 게 맞는지 모르겠다”는 말이 나온다.

학생 수가 많은 학교일수록 우려의 목소리가 높다.

여기저기서 들려오는 확진 소식에 면학 분위기가 제대로 형성될지 의문부호도 붙고 있다.

관건은 말도 많고 탈도 많은 대면 수업의 지속 여부에 초점이 모인다.

그 이면에는 방역지침을 지켜가며 등교해도 감염될 수 있다는 불안감이 확산하고 있는 작금의 상황을 지적하지 않을 수 없다.

그 이유는 자명하다.

이렇다 할 대안이 없는 상태에서 대면 수업 적용기준만 고집하는 것은 결코 바람직한 현상이 아니다.

정부와 해당 교육청은 학생과 학부모들의 부담과 걱정이 크다는 사실에 주목할 필요가 있다.

이 시점에서 가장 중요한 것은 그 해법이 원론적인 해석과 처방에 그쳐서는 안 된다는 사실이다.

모든 일에는 순리와 절차 그리고 모두가 공감하는 유연성과 효율적인 대처방안이 수반돼야 소기의 성과를 거둘 수가 있다.

지금은 말 그대로 작금의 무방비가 말해주듯 초비상상태와 다를 바 없다.

그런데도 정부는 대안없이 지속적인 사회적 거리두기 완화조치를 시사하고 있다.

각종 방역지표가 최악으로 치닫고 있는 작금의 현실과는 동떨어진 모양새다.

이에 대한 해석이 분분하다.

현실과 동떨어진 방역 완화는 오미크론 확산을 부추겨 오히려 부작용을 심화시킬 수 있다는 사실을 외면해서는 안 된다.

이 긴박한 상황에서 그 해법은 자명하다.

정부와 대전-충청 일선 교육청은 의료전문가들의 조언과 자체 분석을 통한 과학적인 근거 기준에 초점을 맞춰야 한다.

그것은 크고 작은 민원과 작금의 오미크론 위기의식을 해소할 정부와 지자체 그리고 일선 교육청의 의무이자 책임이다.